Дошкольная группа

1. Общие положения 

1.1. Настоящее Положение о формах получения образования и обучения в ДО (дошкольное отделение) разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 8 августа 2024 года, Приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 г. № 373 «Об  утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», а также Уставом образовательного учреждения. 
1.2. Данное Положение о формах получения образования и обучения в детском саду (далее — Положение) регулирует деятельность дошкольного образовательного учреждения по организации образовательной деятельности в различных формах получения дошкольного образования и формах обучения. 
1.3. Настоящее Положение о формах получения образования и обучения в ДО разработано с целью обеспечения возможности освоения образовательных программ дошкольного образования, создания вариативной образовательной среды, обеспечивающей благоприятные условия для обучения и развития воспитанников в 
соответствии с их интересами и способностями и по согласованию с родителями (законными представителями) детей. 
1.4.  В Российской Федерации образование может быть получено: 

• в организациях, деятельность; 
• вне организаций; осуществляющих образовательную 
• в форме семейного образования. 

1.5.  Обучение в дошкольном отделении осуществляется в очной форме с учетом потребностей и возможностей личности воспитанника. 

2. Общие требования к организации образовательной деятельность 

2.1 .  Обучение воспитанников по очной форме получения дошкольного образования и формах обучения организуется в соответствии с образовательной программой дошкольного образования (далее — программа) в образовательном учреждении, обеспечивающей реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. 
2.2 .  Основанием для организации обучения по очной форме получения дошкольного образования и формах обучения является заявление родителей (законных представителей) воспитанников и приказ заведующего. 
2.3 . Воспитанники, осваивающие программу в очной форме, зачисляются в контингент воспитанников дошкольного отделения. Все данные о воспитаннике вносятся в табель учета посещаемости воспитанников группы, которую они посещают. 
2.4 .  Родителям (законным представителям) воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом, содержанием и результатами образовательной деятельности их ребенка. 
2.5 .  Освоение образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации и итоговой аттестации воспитанников. 

3. Организация получения дошкольного образования в очной форме обучения  

3.1.  Получение дошкольного образования в очной форме обучения предполагает посещение воспитанниками учебных занятий по образовательным областям, организуемым в соответствии с ОП ДО. 
3.2.  Воспитанникам, осваивающим программу в очной форме обучения, предоставляются на время обучения бесплатно учебные пособия, детская литература, игрушки, имеющиеся в дошкольном отделении. 
3.3.  Основной формой организации образовательной деятельности в очной форме обучения является организованная образовательная деятельность (далее - ООД). 
3.4. Организация образовательной деятельности в очной форме обучения регламентируется программой ООД. 
3.5. При реализации образовательной программы дошкольного образования проводится мониторинг достижения детьми целевых ориентиров и планируемых результатов освоения программы. Результаты мониторинга используются для индивидуализации образования и оптимизации работы с группой детей. 
3.6.  Воспитанники по завершении учебного года переводятся в следующую возрастную группу. 

4. Организация получения дошкольного образования в форме семейного образования 

4.1.  При выборе получения дошкольного образования в форме семейного образования родители (законные представители) воспитанников отказываются от получения образования в образовательном учреждении и принимают на себя обязательства по обеспечению организации деятельности воспитанника по формированию 
общей культуры, развитию физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формированию предпосылок учебной деятельности, сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста. 
4.2. Воспитанник учреждения может быть переведен на обучение в форме семейного образования в любом возрасте до 8 лет. Перевод оформляется приказом директором ОУ по заявлению родителей (законных представителей) воспитанников. При этом воспитанник отчисляется из учреждения. 
4.3.  Обучающиеся в форме семейного образования вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить обучение в дошкольном отделении. Прием осуществляется в общем порядке в соответствии с локальным нормативным актом  образовательного учреждения. 

5.  Права и обязанности участников образовательных отношений   

5.1.  Образовательное учреждение создает условия для реализации гражданами гарантированного государством права на получение дошкольного образования. 
ОУ обязано: 

• обеспечить реализацию программы в полном объеме; 
• обеспечить соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; 
• обеспечить соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников независимо от формы получения образования и формы обучения; 
• создавать безопасные условия обучения, воспитания, развития воспитанников, присмотра и ухода за ними; 
• соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей) воспитанников и работников дошкольного отделения; 
• осуществлять индивидуальный воспитанниками образования. 

5.2. ОУ имеет право: 

• самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательную программу дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; 
• на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания; 
• на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и в порядке, установленном законодательством об образовании; 
• на проведение мониторинга с целью оценки индивидуального развития воспитанников. 

5.3. Воспитанники дошкольного отделения имеют право на: 

• обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования; 
• вариативность и разнообразие содержания программ и организационных форм дошкольного образования с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья; 
• предоставление условий для образования с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья воспитанников; 
• получение услуги присмотра и ухода за воспитанниками; 
• выбор занятий по интересам, игровую деятельность; 
• бесплатное пользование игрушками, играми, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания в пределах федерального государственного образовательного 
• стандарта дошкольного образования, информационными ресурсами, образовательной базой учреждения; 
• уважение взрослых к их человеческому достоинству, формированию и поддержки у них положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья; 
• поддержку их инициативы и самостоятельности со стороны взрослых; 
• положительное и доброжелательное отношение к себе со стороны сверстников; 
• перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения образования; 
• перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу дошкольного образования, в случае прекращения деятельности  соответствующей лицензии учреждения, в порядке, аннулирования предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования; 
• развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях; 
• поощрение за успехи в образовательной, физкультурной, спортивной, творческой деятельности. 

5.4. Воспитанники обязаны: 

• соблюдать режим пребывания в образовательном учреждении; 
• осваивать образовательную программу дошкольного образования; 
• заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию; 
• не мешать другим воспитанникам во время ООД, не обижать других воспитанников во время совместной деятельности; 
• бережно относиться к имуществу дошкольного отделения; 
• находиться в образовательном учреждении в сменной обуви, иметь опрятный внешний вид. На физкультурных занятиях присутствовать в спортивной одежде. 

5.5. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: 

• знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами освоения программы своих детей независимо от формы обучения. 

5.6. Родители (законные представители) воспитанников обязаны: 

• обеспечить получение детьми дошкольного образования; 
• соблюдать правила внутреннего распорядка жизнедеятельности воспитанников в учреждении; 
• соблюдать режим занятий воспитанников; 
• уважать честь и достоинство воспитанников и работников образовательного учреждения. 

6. Заключительные положения 

6.1. Настоящее Положение о формах образования и обучения в ДО является локальным нормативным актом дошкольного отделения, утверждается (либо вводится в действие) приказом директора образовательным учреждением. 
6.2.  Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации. 
6.3.  Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению о формах получения образования в ДО принимаются в порядке, предусмотренном п.6.1. настоящего Положения. 
6.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.